朋友圈的家长都在“祈福”！期末太难，小学生一晚连刷8套试卷，突然精神失常
在讨论今天的话题前
先来插播下今天早上开考的
初一市质检的作文题
阅读下列文字，按要求作文。（60分）
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”是早春最美的时光，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”是夏夜别样的情致，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”是秋季昂扬的模样……以“开心之眼”看世界，人间处处皆欢喜。
请以“人间处处开心眼”为题目，扣题作文。
回到正题
今明两天，
大多数小学开始期末考。
你若以为期末考试只是学生的事？
那就大错特错了！
期末考试是孩子的难题
更是成为了家长的挑战
“孩子期末考，为什么紧张的是我？”
朋友圈里，最近这一周
随处可见家长们的“祈福”
期末的压力到底有多大？
一起往下看……
小学六年级区质检
学校“劝退”学习不好的学生
有家长来问我们：孩子读小学六年级，这学期有区质检，学校却不让孩子参加，怕影响了学校成绩，这样做对吗？
没听错吧？
小学六年级就“劝退”？
小学生一晚上做8套试卷
出事了
湖南媒体报道说，13岁的小卢（化名）是衡阳一所小学六年级的学生，临近期末考试，他每天挑灯复习到深夜，一天晚上连续做完8套复习试卷才休息。
第二天一早，孩子的爸妈发现，小卢莫名其妙出现了胡言乱语等怪异表现。
“冲啊，来吃鸡啊!”小卢嘴里嘟囔着莫名其妙的话。
湖南省第二人民医院经过一系列检查，医生确诊孩子患的是自身免疫性脑炎。
乍一看，以为是高三学生……
小学期末考，
有必要紧张成那样吗？
有人说，不要讽刺家长、孩子脆弱，虽然说期末考的忙碌在所难免，但是，似乎是越来越难了。
有小学的家长说，学校提前一个多月就停课复习，每天就是不停地刷题，搞得老师和家长都筋疲力尽。
有人很纳闷：小学期末考，有必要这样如临大敌吗？
没有必要这么紧张？
看看现在的考试是如何考的。
这几天，
朋友圈晒出小学模拟期末考题。
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昨天，本市一位名校中学语文特级教师在朋友圈晒出据说是本市一所小学二年级考题的模拟期末考题，他写道：
下图一是厦门某名校期末考试小学二年级试题。如果是我命题，我会出这道题：一人在地球某处，向南走一英里，再向东行一段路，又向北走一英里。发现回到原处，看到一只熊。问熊是什么颜色的，为什么？不知会不会被学生打？
无独有偶，
有道一年级数学考题近日刷屏！
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福州市鼓楼区
一道小学数学考题引发热议。
对于考卷中的这道“影子”题，
有的家长认为，
“太难了”“超纲了”！
有的家长则表示，
“正常考题”“别太玻璃心”。
考卷中引发热议的“影子”题，
具体是这样的：
6.在福州的小红站在阳光下看自己的影子，影子最短时是在（ ）。
① 中午1:00 ②上午8:00 ③上午9:00
我们都知道，越靠近正午时分人影子应该越短，这可以说是个生活常识。
然而有家长认为，对于一年级的小学生来说，他们不具备这种常识，“题目超纲了。”“出题者是乱来。”
出题者是鼓楼区教师进修学校数学组。
这道题真的是“乱来”吗？
老师们回复了：
本命题的指导思想是基于三个方面的综合考虑，即：数学核心素养，数学问题生活化，以及命题要实现学科知识的融合。
■ 首先，太阳在不同的时段照射在身上产生的影子有长有短，一年级孩子有这样的生活经验，这是命题的前提条件；
■ 其次，一年级上册的语文教材安排了《影子》一课，学生们对阳光照射人身上后，投下的影子有了进一步的认识；
■ 再次，在一年级上册数学教材《时间》单元里，课本以“你知道吗”的形式，向学生介绍了我国古代利用太阳照射的影子计时的日晷。《义务教育教科书教师教学用书》中要求教师在教学时搜集一些古代的计时工具展示给学生，同时可以介绍日晷是怎样计时的。
通过这样的学习过程，学生对于各时间段太阳光照射到人身上后的影子长短有了相当的了解，这也正是我们出此题的理论与现实依据。
基于以上的认识，我们尝试通过这样一道试题检测学生在这些生活经验及知识铺垫的前提下，能否对客观世界和自然生活进行“数学地”观察和思考；
最后从学生的答题情况看，此题的正确率很高，这正是说明我们在该命题上的创新尝试是符合学生的认知规律的。
为什么即使是小学的期末考，
也一年比一年难过？
有人把它归结为小学的区统考，
归结于老师绩效和学生成绩挂钩。
其实，并不完全是这样。
这些年，为了迎接区统考，小学提前一个多月就开始复习，每天刷题，但是，每次区统考完，还是一片“哀嚎声”——老师、学生家长认为题目超纲，命题者却认为，知识点都是书本上的，学科的教学的终极目标就是学会用学科的眼光观察现实世界，会用学科思维思考现实世界，会用学科的语言表达现实世界，命题只是创设与生活紧密联系。
用大白话说，现在的考题，越来越难用题海战术的方法去一网打尽，但是，很多学校的复习还停留在“织网”，所以，付出和得到无法成正比，下一学期的期末考，为了考出好成绩，还会再加深广度和深度。
因此有人说，这就形成恶性循环，每学期的书都囫囵吞枣地教完，迫不及待地开始刷题的复习，一套套习题不断地加深难度，但是，与此同时，题目也越来越灵活。
不过，也有人说，命题也有问题。
前不久，有篇文章，在不少学生家长中流传，大意是被高估了的名校学生，意思是名校老师高估了学生学习能力和素质之类。这篇文章引起了名校学生家长的愤怒。有人说，分析很偏颇，真正要反思的是：我们是不是整天忙着对标，小学对标毕业考，小学六年级毕业考对标中考，初一一进去就对标中考，高一入学，对标高考，没有扎实的基础，一个劲儿地赶进度。
你今天考到难题了吗？
最后再啰嗦一句，
有时，
不妨想一想：
我们学生时代曾经以为惊天动地的考试成绩，
现在回过头去看，
又算得了什么呢？
祝福大家以及大家的孩子！
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